外国语学校党建工作经验交流材料(精选多篇)

第一篇：外国语学校党建工作经验交流材料

外国语学校是一所民办学校，创建于xx年9月，现有48个班、1825名学生、195名教职工、42名党员，是一所初具规模的小学、初中九年制学校。近年来，该校始终坚持理事会、学校行政、学校党支部良好的互动，学校党支部抓住学校实施“品牌教育”的机会，主动寻找工作支点和切入点，发挥党组织作用，在服务品牌教育的同时创造了学校党支部工作的品牌化，达到“品牌同创”的效果。

1.坚持在办学思想上发挥党支部的政治核心作用。只有明确办学的方向，才能使学校稳定和发展。学校党支部从讲政治的高度，积极与理事会、学校行政一起探讨××学校的办学理念和办学思想，并由支部牵头组织教师进行教育思想的大讨论。通过讨论，提炼出了××教育思想的三个要点：一是为满足学生接受优质教育而办学。提出了“特色办学、优良服务、质量立校、追求卓越”的办学目标。二是要端正教育思想，确保学生接受优质教育。提出了“教育改变学生，管理落实教育，方法体现艺术，服务温暖人心”的优质教育主张。三是不断改革，使优质教育始终充满活力。提出安全教育联席制，生活教育活动化，学科教育个别化，选修教育俱乐部制的改革路子，使××的教育充分显示活力。

2.坚持在教师成长上发挥党支部的导向作用。民办学校用人机制相对于公办学校更灵活，选聘及使用老师具有更大的空间，校党支部把关爱教师的成长作为支部重要的工作内容，并积极发挥作用：一是营造人文环境，吸网引优秀教师。支部从“校长书记人格修养、办公室人际环境氛围营造、教师工作条件改善”等方面着手，营造××良好的人文工作环境。二是注重使用培养，激发教师成就感。支部每年牵头组织师德培训，协调学校行政每年拨出专项经费用于教师培训、教学研究和教改项目的研发，在学期工作计划的审议中，确保教育教学研究的工作比例，让教师参加各项研究和评优活动。三是关心教师的后顾之忧。由于有关民办教育的地方法规尚未完善，从公办学校调入的教师对自己的归属和待遇保障有一种不安全感。为此，党支部积极向区委、区政府及区人大、政协等反映，最终使教师退休后的后顾之忧得到了解决，不仅维护了教师的利益，又保障了学校的稳定。目前，××的师资条件走在了省市前列。

3.坚持在教育服务上发挥党支部的引领作用。围绕学校打造××教育服务品牌，学校党支部着力开展“教育服务”教改项目，并作为体现党的宗旨的一项教育实践活动。把教育服务分成“安全服务、生活服务、人文服务、教学辅导服务、心理服务、信息服务”六大方面，确立××教育服务的基本体系；推出班级教育服务的品牌产品《教育备忘录》，设计20多个子栏目，每星期每周出一期，一个班主任及任科教师每学期平均需撰写5万字左右，加强了教师、学生、家长的沟通，扩大了教育的视野，深受家长的欢迎。在这一活动中，党员班主任和党员教师起到了模范带头作用，有的党员的经验已作为学校推广的样本。目前，党支部“教育服务”的教改项目被列为学校重点课题，并已成为杭州市规划课题。

4.坚持在学习教育上发挥党支部的示范作用。党支部坚持“三会一课”制度，注重集中学习和自学相结合，保持了支部党员学习的经常性和示范性。以“开展党员先进性教育，争创家长满意教师”为载体，落实党员经常性考评。同时，以争创“党员先锋岗”为载体，设立“竞赛辅导岗”、“德育导师岗”、“心理辅导岗”、“家校联系岗”、“课题研究岗”、“××之声”广播岗等党员实践活动基地，增强了党员教师争先创优的意识，推进了学校 “再造××一个名师工程5年计划”的实施，也确保了党员先进性教育经常性和长效性。

第二篇：学校党建经验交流材料

区委建党庆祝大会 学校党建经验交流材料

落实党管人才原则 实施人才强校战略

认真落实党管人才原则，大力提高人才工作科学化水平，建设一支高质量的教师队伍，是学校的发展之基、竞争之本、提高之源。近年来，我校党委认真贯彻全国人才工作会议精神，围绕提升“职业理想、职业道德、职业技能、职业素养”的目标抓教师队

伍建设，形成了一支结构合理、思想素质高、业务能力强的教师队伍。我们的主要做法是：

一、优化环境。

一是唯才是用，形成崇尚人才的导向。对新进教师，我们坚持试讲制度，先定评价标准，抽签决定课题和评委，根据评分依次录用。选用班主任，我们采取个人申报，学校根据工作态度和能力考评确定。提拔干部，采取先定岗位、定标准、定职责，再由教职工民主推荐，营造让优秀人才脱颖而出的氛围。

二是唯绩是论，健全绩效论才的机制。学校健全了各项考核评价制度，让教师的实绩得到客观公论。爱岗敬业态度让学生评论，教书育人业绩由同行讨论。对年度考核、教师职评等工作，我们采取由教师代表根据上级文件规定拟出细则，经过教师大会充分讨论修改，三分之二多数表决通过后实施，整个过程公平公正，老师们心服口服。学校制定了各类人员的考核细则，凭绩效论奖惩，激发教职工的积极性、主动性和创造性。去年教师节，我校有12名教师受政府嘉奖，90多名教师得到教育局表彰。

三是正面激励。开辟“名师风采”、“金牌组合”、“校园达人”、“动人瞬间”等栏目，利用网站、电视、报纸等媒体，宣传优秀教师的先进事迹，用身边典型激励教师。学校成立成年教师成长研究会，开展青年教师教学比武，评选青年教师新秀，通过多种渠道把他们选拔到重要岗位上，用事业成功激励教师。

四是搭建平台。我们多方筹措资金改善办公条件，为教师配备新办公桌椅和笔记本电脑，对校园网络进行了扩容改建，办公环境得到改善。我们改进名师培养办法，细化评价标准，优化评审程序，有效激发了教师的快速成长。目前学校已拥有市级学科带头人19人，区级学科带头人14人，区级骨干老师18人。教师在省级以上专业报刊发表文章2014多篇，去年高考九个学科组全部得到市教育局嘉奖。

二、实化活动。

一是长期坚持组织全体党员开展“五个一”活动，内容是每名党员培养一名入党积极份子或一名青年教师骨干；联系一个团支部或班组；带领一个办公室的文明创建工作；结合教学改革实践，创建和移植一条教学改革经验；上一节学生成长的辅导课。

二是扎实开展教学比武活动和考察培训活动，课堂效益明显提高。我们成立了活动领导小组和“课内比教学”活动评审组，出台了“课内比教学”活动实施细则，党员干部率先示范，使“课内比教学”活动在我校如火如荼开展。学校网站增设了“比武现场”专栏，大力宣传活动典型，过程管理实行讲课每周公开，督导半月公布制度，有力促进了活动持续深入地开展，教师在活动中转变了观念，提高了职业技能和课堂效益。近日，我校组织高三教师67人远赴杜郎口中学等地考察学习，亲身感受那里的教育改革。今年以来，我校已组织三批教师共计近百人外出考察学习。百闻不如一见，老师们开阔了视野，解放了思想，刷新了观念。

三是以“一诺三评三公开”为抓手，深入推进“创先争 ……此处隐藏5477个字……干部队伍建设纳入人才建设总体规划。探索专兼职党务干部的物质和精神奖励办法，增强党务干部的荣誉感和责任感。二是抓好制度建设。健全党建工作“第一责任人”制度，加大对基层党的建设专题调研，完善党建工作责任制、建立处级党员领导挂钩联系基层党建工作制度。结合“三村”挂职锻炼等工作选任联络员，建成26个农村示范点，117个乡镇党委联系点。县直党组织按照“支部＋支部”要求，与挂钩农村支部建立城乡一体化联动制度，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。健全保障机制，从制度上保证各项教育活动开展经费，根据财政增长逐年加大对“****”工程等党建经费的投入。三是抓好党员综合素质。突出发展重点，推行发展党员责任追究、公示和票决等制度，严把入口,疏通出口。全县党员队伍不断壮大,内部结构明显改善,整体素质不断提高。2014年至2014年，累计发展党员2348名，居全市之首。积极采取多种形式，增强党员“双带”能力。建成“云岭先锋”工程培训基地113个，1422名党员获得绿色证书，497名农民党员提高了学历。创建村级党员活动室187个，“党员电教家庭播放点”270个，电化教育从党员向群众覆盖、从村级向小组和党员户覆盖。广大农村党员在建设社会主义新农村实践中成为农民致富的带头人、执行政策的明白人、社会稳定的维护人、文明新风的倡导人。四是抓好“三力”建设。认真贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持民主集中制原则，在经济建设的主战场发现、锻炼、培养、选拔干部，以实绩用干部，以竞争出干部，以民意选干部。制定建设学习型领导班子的意见，积极推行“五个一”学习制度和领导干部述学制度。组织村“两委”干部及村民代表分期分批到县内外学习借鉴先进经验，选派“三村”挂职干部、机关优秀年轻干部、新招录人员到一线锻炼，参与社会主义新农村建设。

三、创新工作机制，增强农村基层党组织建设活力

近年来，我县根据市委的总体要求，创新村民自治机制，大力实施产业协会和村民理事会创建活动，满足村民民主自治意识和渴望脱贫致富的迫切需要，逐步实现了村民自我管理、自我服务、自求发展。

按照“民办、民管、民受益”的要求，采取“支部 协会”、“协会＋公司＋基地 农户”等不同模式，依托产业基地，组建各

第五篇：党建工作经验交流材料

文章标题：党建工作经验交流材料

围绕业务抓党建抓好党建促发展

__审计局

我局现有__个行政处室，划为__个党支部，支部书记由处室的主要负责人兼职，实行“一岗双责”的党政工作机制。实行“一岗双责”，就是要求支部书记正确处理好政务与党务、务实与务虚、专职与兼职的关系，正确把握好思考问题的维度、具体办事的力度、

处事为人的宽度，创造性开展工作，出色完成上级赋予的重任。因此，如何发挥党支部书记的作用，充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，是十分重要的课题。现结合自己近几年的党务工作，就党支部围绕审计业务抓党建，抓好党建促审计，坚持发挥党组织在审计工作的核心作用，较好的解决党建和审计业务的关系，克服“两张皮”现象，谈一些体会。

一、坚持爱岗敬业，是做好支部工作的保证。机关党支部坚持“两手抓，两手都要硬”，切实履行好职责，支部书记担负着支部党建第一责任人的重要职责，支部书记是基层党组织的负责人，直接与党员群众密切接触，是党和党员群众的联络员。首先，要解决爱岗问题。支部书记这个岗位是非常重要的，认识到支部书记这个岗位的重要性，增强当好支部书记的责任心，支部书记是党委和机关党员对自己的信任，既是荣誉，更多的是责任，任务的落实，主要责任在支部书记。我们机关党支部的书记和委员均为兼职，既要完成目标考核的职责任务，又要挤出时间搞好支部工作，要摆正本职和兼职的工作关系，形成合力，促进支部工作的开展；其次，要善于团结支部委一班人。作为支部书记，要善于听取各方面意见，搞好一班人的团结，要摆正书记和委员之间的关系。对一些重要的事项经支部集体研究决定，发挥集体领导的作用；再次，改革开放使党面临着许多新情况、新问题，同时对党支部书记也提出了更高的要求，党支部书记必须注重学习，努力提高自身素质，以适应本职工作的需要。我局机关党委一贯重视党建骨干的培训，自己能积极参加培训，学习相关党务知识，加强党性锻炼，提高政治思想、道德情操、文化知识、管理知识等方面的修养，并提高团结组织群众、执行政策、能谋善断、持续学习、不断创新等方面的能力；此外，支部书记要树立良好的自身形象和乐于奉献的精神。形象是一种“有形”的无形资产，不是空的，要靠平时具体工作、言谈举止来体现的。权威不仅仅靠权力来取得，要靠工作，还要靠支部书记的人格力量，平时工作忙时，要做到党务和行政工作两不误，有时只能利用业余时间完成党务工作。

二、抓好骨干力量，是支部开展工作的基础。如果说一个支部是一座战斗堡垒，一个党员是一面旗帜，那么党支部书记、支委会委员、党小组长就应是一位旗手。我局支部都是几个处室的党员联合为一个党支部，存在着支部书记兼职、支委调换频繁、联合党支部的处室与支部书记之间是主角与配角的关系，支部工作不好开展的现象。为加强党建工作的统筹性，局机关党委多次研究，强调各党支部要实行“一岗双责”制度，原则上由党员处室行政主要负责人担任党支部书记和支部委员，这样能正确处理好党务与行政、专职与兼职等关系，同时选用政治素质高、组织协调能力强的同志担任党小组长，充分发挥党小组长在支部工作中的作用，保证正常开展党的组织活动，以进一步增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力。

三、明确任务、特点，是做好支部工作的关键。要想把支部工作抓好，首先要明确支部的工作任务。支部书记要明确，支部委员、党小组长也要明确。《党章》明确规定：“党的基层组织是党在社会基层中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。”这就明确了基层党支部的工作性质和任务。支部的主要任务是什么呢？依据《党章》和结合具体的工作实践，主要有以下五项工作任务：一是把握关键，坚持用“三个代表”统领党支部工作，用科学发展观统领机关党建工作；二是明确方向，清楚主要任务和中心工作；三是服务大局，围绕审计业务工作履行职责；四是从严治党，提高党务工作的质量和水平；五是与时俱进，创新(请继续关注Www.)和改进党务活动的内容和工作方式。我局机关党委制定了《局机关党的工作目标分解和落实考核细则》和《局机关党支部工作实施细则》，提出了从局党组到机关党委、党支部再到党小组的58条工作目标要求。将党支部的所有工作梳理成十大项52条规定，一本细则在手，党支部工作不用愁，既是计划，也是指南，更是规程，使局机关兼职党务工作者走上了履行职责的便捷通道。

我们机关支部的特点是部门多，组织活动安排难度大，大多数党员对党组织生活都比较自觉。根据上述特点，作为党支部书记，安排组织党员活动主要从两方面考虑，首先要服从服务于各部门业务工作的安排，除紧急特殊情况外，其他活动都尽可能服从各部门工作；其次，根据我局审计业务工作的特点，平时每个处室都各自在被审计单位查帐，活动时间统一难，在安排支部活动时，提前与局领导沟通，向支委、各部门领导打招呼，安排好