学生学习经验交流会(精选多篇)

第一篇：学生学习经验交流会范本

学生学习经验交流会策划范本

一、活动名称：学习经验交流会

二、活动主题：给你一块基石，让你看得更远

三、活动背景；学院迎来了xx级新生，为了欢迎新同学加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，学生会特举办本次“学习经验交流会”。

四、活动目的：

“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”。经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了xx学院、踏上了阳光的土地，莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神，精心策划了此次新老生交流会的活动，希望新生能够尽快适应大学生活，投入到绚丽多彩的大学生活中去。通过此次活动我们希望达到以下目的：

1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台

2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题

3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性

4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样

5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。

五、活动内容：

1、活动时间：xx年xx月xx日

2、活动地点：

3、活动对象：xx学院全体新生

4、活动规模：现场可容纳xx人左右

5、主办单位：学习部

六、活动要求：

1、加强领导精心组织

主办单位要高度重视本次活动，根据相应的部分制定活动实施细则和活动方案。

2、突出重点大力宣传

主办单位要充分利用宣传栏等加强本次活动的宣传，广泛发动和组织，调动新干事的积极性，确保活动圆满结束。

3、活动落幕认真总结

七、活动安排：

1、活动筹备期：

（1）制定活动实施细则和活动形式

（2）邀请优秀学长、学姐、;老师

（3）宣传工作

（4）搜集问题

2、活动开展期间

(1)主持人开场白

(2)文艺节目表演时间，轻松、愉快的舞台剧，引入学习经验交流会主体

(3)学生之间交流增进感情

(4)由到场来宾谈自己在学习方面的困惑由到场的优秀学生代表和老师谈自己的经验

第二篇：大学生学习经验交流会

大学生学习经验交流会

会议记录

时 间 ：2014年5月25日15：00——17：00

地 点 ：教学五楼302教室

出席人：化材院05级5班全体同学

主持人：林洁

记录人：姚昌广

主持人： 各位同学下午好！今天，我们班召开“大学生学习经验交流

会”，感谢大家的积极参与。希望大家在会议中踊跃发言，畅所欲言，毫无保留地把自己的学习经验拿出来与大家分享。我希望这次会议对各位同学以后的学习有莫大的帮助，下面请各位同学积极酝酿，充分发表意见。

与会者发言：

韦榕珍：进入大学已经快两年了，可是有些同学仍采用中学时期的学

习方法，虽然付出了相当多的时间和精力，但仍事倍功半，成绩不理想，产生自卑感，有的甚至因此对学习产生恐惧感和厌恶感。在大学里，学生除了要有刻苦钻研、坚韧不拔的治学精神外，还需掌握科学的学习方法。何谓科学的学习方法？“吾生也有涯，而知也无涯”，如何以有限的学习时间，去掌握无限的知识，这是值得我们每位同学深思的问题。我觉得大学学习较之中学学习最大的不同是：学习内容多，教 1

师教学进度快，知识复杂难懂。因此很难在课堂上很好的掌

握相关的知识，因而我们应该更多的靠自学。

李龙：韦榕珍同学的观点有一定的道理，但我觉得课堂学习还是非

常重要的。虽然老师的教学进度偏快，但只要我们集中精力，

仍然能够掌握知识的大体轮廓，然后再在课余时间稍加拓展

就能熟练的掌握相关知识。和完全自学相比，这样学习有事

半功倍的效果。

陈志敏：我很赞同李龙的观点，如果都能靠自学学好的话，那学校还安

排课堂教学干什么？虽然我们现在已经是名副其实的大学

生了，但端正学习态度仍然是学习的重头戏。如果三天请假，两天旷课，我们能够学的好吗？有了良好的学习态度之后，

还应该明确自己的学习目标。做任何事都要有目标，有标准，也要有大体的计划，这样才会收到更好的效果。明确学习目

标让学习有了指导方向，以至于不浪费精力和时间。生命是

有限的，而学习则是无止境的。一个人不可能学会和学完所

有的东西。因此，要为自己的学习确定目标，以便最大限度

的利用各种信息和资源。

武俊文： 自觉，自勉，自强是每个大学生都必须贯穿在大学生活中的

三大准则，只有在这三条准则下展开学习，才能克服学习上

的种种困难，才能正视严酷的挫折，才能直面惨痛的失败，

才能最胜利的到达成功的彼岸！

张卫红： 我觉得大学里最重要的是培养自学能力。当然我们要充分利王 珊：

井启红：

黄涛：

用课堂上的资源，但相比之下课余时间更加充裕，如果想要充分掌握专业知识，我们可以去图书馆借阅资料，也可以通过互联网查阅等途径充实我们的头脑。另外，专家讲座也是一个十分宝贵的资源，我们应该十分重视。 在大学里我们不仅要学习科学文化知识，待人处事的能力也不容忽视，因为我们即将要面对的是整个社会。大学四年过后，如果我们还因为在众人面前作报告而面红心跳，还因为某件事关系重大而迟迟拿不定主意的话，那么无论你的文化成绩是多么的优越，你的大学生活还是失败的。因此，在平时的学习生活中，我们应该培养我们各方面的能力以适应社会。 自从我进入大学后，我就有深深的感触：在学习的时候，不能仅仅听老师讲课，还要在课后认真复习，要更好的安排自己的课余时间，使学习和生活不相冲突，应该主动的去学习，应该充分利用图书馆，网络等各方面的资源。 人各有所好，每个人都是独特的，有差异的，这样接受和适应能力随之有了差异，因此，寻找适合自己的学习技巧和方法是有效学习的秘诀。比如记英语单词，有的人适合音标记忆法，有的却适合诵读法，有的适合归纳法，或是比较法。无论怎样，适合自己的才是最好的。当然，这就要求每个人3

对自己有个比较准确地定位，在学习过程中，善于发现自己

的优点和总结各种有效地 ……此处隐藏3375个字……全靠方法了。我每天虽然不一定会被单词，但是一定会读英语文章，每天我都会听英语听力，个别时候会跟外教沟通，虽然绝大部分都不理解。我还会蹭外语或者国教院的外教课。就算是上网，我的微博和空间里关注的也有好多的英

语方面的东西，说不定，就能看到感兴趣的东西。所以说英语的学习要变成一种习惯。

还有关于工程制图的问题，好多人反映，想象不到立体模型。我想说的是，空间感对于工程制图确实很重要，但是，空间想象能力，不是生来就有的，需要长时间的思考去建立。刚开始的时候，我们都想像不到空间模型，或者建立了也是非常模糊，这就需要我们不断的思考，我记得当时我学习工程制图的时候，我时常会拿着三视图发呆。如果建立不了清晰的空间立体模型，我就一直想。等到各种空间模型都建立了，相当于打通了七筋八脉，也就能够轻松的解决工程制图的问题了。

在一个，就是有些人说上课听不懂，完全听不懂。为什么那？我问你预习课本了吗？他摇摇头。这就难怪了，不预习课本怎么会听得懂那？我跟大家讲一个前天我上大学物理时候的一个事，前一天有点事给耽搁了，没时间预习课本，上课老师讲公式，里面有一个e，当时我就纳闷，这电磁学不是讲完了吗，怎么还有电场强度呀，而且后面跟了一大串跟电磁无关的字母。后来得知这里的e是光强，你说说我把光强当电场强度看，怎么可能听得懂吗？而且你会发现这样的是经常发生，再讲到一个新的量的时候，老师从来不会跟你解释字母的意思。所以说课前预习是非常重要的。

还有，在学习上遇到问题，不知道该问谁怎么办？我想说的是，遇到困难时，永远不要想着谁帮我们，我们应该想着自己解决，当自己实在解决不了，而且没有时间问老师的时候。我常常会选择利用百度，百度不仅是一个强大的搜索引擎，同时也是一位非常好的老师，有什么问题不懂，你就到百度知道里面去提问，过不了几分钟就会有好多专业人士进行恢复了。所以说，要自己找到解决问题的方法。

还有人问我逃课的问题，这个让我很难说，我是这样理解的，不逃课的学生不是好学生。但是逃课要逃出技术含量。当你去上课的时候一定要让老师知道你去了，当你没去上课的时候，就让老师不确定你去没去。如果你不主动提及，任何人都不知道，你曾经逃过课，这

就叫做技术。

还有人问我怎么看待学生工作和学习之间的关系。我想说的是，学生工作是在搞好学习的基础上进行的，不论如何，都不能因为学生工作而耽误学习。如果你无力应付，那就还是放弃学生工作吧。还有关于身兼多职的，也要注意不能因为身兼多职而对任何一个职务打折。因为对于每一个组织你的存在都是唯一的。你所要承担的就是一个完整的人所需要做的工作。另外，学生工作还是丰富大学生活的一种途径，另外你会发现，从事完学生工作之后，你的个人气质会有大的提升。所以在完成学习任务之余，建议大家还是参加一下学生工作，日积月累，潜移默化之中，你就会感觉到在你身上发生的微妙的变化。有些人可能会说，学生工作影响学习，但是我想说的是，学生工作影响的只是不想学习的人的学习。因为学生工作是在搞好学习的基础上进行的。永远都不会因为工作而影响到上课。课余时间，我们在时间安排上也要以学习任务为主。

还有一个问题，就是往往开始的时候执行的很好，但是坚持不下来。这应该怎么办？在我们的学习中，我们会发现我们的成绩会好的愈好，坏的愈坏。这叫做正反馈调节。当我们做某件事遇到困难时，可以坚持一下，解决这个困难之后，你会有空前的成就感，这样就能不断的促使正反馈调节进行，你的这项工作就会愈来愈好了。另外，你可以经常和以前的同学联系一下，看看他们都做了那些事，用他们的成绩来激励自己更好的努力。

以下是自由提问时间????????。

第五篇：大学生学习经验交流会策划书

大学生学习经验交流会策划书

一、1．活动主题：优秀者的启迪，我们的起飞，

2.活动目的：①通过本次交流会，让同学明确学校生活的目标,积极调整自身,处理好工作,学习,生活之间的关系,从而达到尽情投身学习和展现自己的才华,更好地发展自己的目的.②在现代，就业问题困扰着许多大学生，我们希望有经验的人为在就业道路中迷惑的大学生指明学习方向。

4.活动日期：待定﹡﹡﹡

5.活动地点：西安科技大学临潼校区 待定

6.活动对象：西安科技大学临潼校区07，08，09级学生

7.主办单位：西安科技大学校团委

承办单位：西安科技大学学生会

协办单位：西安科技大学学生会学习部

二、活动宣传方案

展板：由我校各院系宣传部统一制作，要求内容新奇有创意，

海报：分别张贴在各宿舍楼和人流量大的醒目地段。

条幅：

三【活动方式及内容】：

方式：讲座及讨论

内容：①邀请西安科技大学06级优秀毕业生为西安科技大学临潼校区07，08，09级学生做学习，生活，就业等方面的指导。07，08，09级学生可对学习，生活，就业等方面遇到的问题进行提问，06级嘉宾解答。②每班至少交两份交流会心得，评奖

四、【活动计划流程】:

早期:a.联系嘉宾,收集嘉宾个人资料.

b.主持人事先与嘉宾交流沟通,熟悉嘉宾.

c.确定讲座的具体时间

d.制作幻灯片,宣传单(新闻信息部协作)

e.派发传单,联系通知大一各班班长和负责人(宣传部)

f. 由学习部部长负责发出邀请涵，邀请相关嘉宾；

g .提前一周申请好教室，并提前准备嘉宾饮水；

中期：（1）学习部点名，联系女工部，网络部，及到场嘉宾

（2）主持人介绍此次活动目的，介绍到场领导及优秀学生名单；

（3）由到场领导依次讲话；

（4）由06级优秀毕业生依次做报告，介绍自己的学习生活及其它方面的经验

（5）找2名大一学生作简短演讲，说出自己心目中的大学生活应是怎样的；

（6）07，08，09级同学提出自己在学习学习，生活，就业等方面的问题由学长学姐作答

(7) 各会场负责人维持会场纪律，同时收取嘉宾做报告过程中同学们以纸条或短信形式提出的问题

（7）由嘉宾进入到同学们中间，与同学们进行自由交流；（嘉宾可将自己的联系方式，qq号，电子信箱等留下，方便同学们课下有困难时及时交流）

（8）主持人宣布活动结束

后期：ⅰ.整理会场，

ⅱ.学习经验交流会心得评奖

ⅲ整理相关活动纪录

ⅳ撰写新闻稿及总结

五、【注意事项】

a) 让同学们从第二排起往后坐；

b) 大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行； c) 会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责；

d) 各负责人要努力创造一个良好的会场氛围。

六.【活动经费预算】

七.附件：

人员配备