初三数学教师述职报告8篇
在人们素养不断提高的今天,接触并使用报告的人越来越多,报告根据用途的不同也有着不同的类型。一听到写报告马上头昏脑涨?下面是小编为大家整理的初三数学教师述职报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初三数学教师述职报告1一学期的数学教学及副班主任工作顺利结束,作为新加盟我校的教师,我一直对工作勤勤恳恳,兢兢业业,在领导及老师们的关怀下,我逐步适应了这里的工作,很快融入了学校这个和谐的大家庭。对一学期来的工作现述职如下:
一、教育教学方面:
1.深入教研教学,狠抓教学效果
(1)积极参加数学组开展的各项教研活动,本学期共听课达14节,通过去××中学的学习,让我认识到课堂效率的重要性及提高课堂效率的紧迫性:通过听×××老师的公开课,让我不断反思自己的课堂教学,不断改善自己的教学方法,努力让学生动起来;同时向×××,×××老师学习,把他们教学的先进经验充实到自己的教育教学中,取得了一定的成效,在此感谢他们。
(2)抓备课及作业的批改,认真备课,做到了备教材、备学生、备课堂,注重学案教学,花充分的时间和精力制定学案,把教材重点及中考考点及时融入学案中,让学生触及中考、又巩固教材。同时,充分发挥学案的作用,让学生认真、规的完成,做到了及时上交,及时批改,及时讲解,及时更正,达到了一定的效果。
(3)狠抓周考,认真落实教研组的要求,出每次周测题,研究透每道题,从命题到考试,到批改,到讲解,到更正都落实的很到位,达到了周周清的效果,是期中考试成绩提升的重要保证。
2.、关注每个孩子,每个孩子都重要
(1)以每个孩子都重要的思想为指导,关注每个孩子的思想动态及存在的问题,针对学困生偏多的现象,我利用课外活动及晚自习前的一段时间,找他们谈话,与他们交流,教他们知识,给他们辅导,解决他们最需要解决的问题;同时,充分利用家长会及其他时间与家长沟通,发现问题,处理问题,解决问题。如九(3)×××、×××,九(5)班×××、×××等通过和家长的沟通,孩子懂事了、勤快了,在数学方面均有较大进步。
(2)贯彻学校提出的成功教育,一方面让学困生向优秀生学习,树立听课,做作业的优秀典型如:九(5)班×××、×××;九(3)班×××、×××等,让学困生认识到成功才是成功之母;另一方面对他们的要求放低,让他们尝试到成功的机会,树立他们的信心,让他们认识成功和失败仅一念之差。
(3)树立危机意识,让学生有危机感、使命感、责任感,让学生身心的投入到学习中去。
3.多与班主任交流,树立良的学风
一学期来,×××老师、×××老师给了我很大的帮助,两位班主任在我上课前经常为我忙前忙后,真的很感谢他们,课下经常与我交流,交流每个学生的思想动态及学习情况,特别在学困生上下了很大功夫,课堂纪律特别是临近期末的一时间里有很大的进步,这是期末考试的重要保障。
二、副班主任工作方面:
本学期以来,本人在副班主任工作方面,尽心尽力,尽职尽责,工作中积极、主动、勤恳、服从学校领导的工作调配,乐于接受学校布置的各项工作;积极协助班主任在板报、路队、纪律、卫生、安全、送学生等各方面的工作,从第一期板报到庆圣诞、元旦板报都能及时认真完成,每周二晚自习后都整理路队送学生准时就寝就寝,做到万无一失,没让一个孩子掉队。
总之,一学期来的工作有欣喜、有遗憾,但更多的是欣慰,欣喜的是我来到了一个团结和谐、积极向上的团队,在领导和老师们的帮助下我在不断发展自己;遗憾的是我教的学生的成绩还和其他班有一定的差距;欣慰的是看到孩子们在不断的进步,在今后的工作中,我会更加努力,发挥自己的特长,弥补自己的不足,用心去教诲学生,用情去培养学生,力争把最的教育带给孩子。
初三数学教师述职报告2本人于xx年xx月毕业于xx高等专科学校,xx年xx月分配到xx市xx中学,一直工作至今。
xx年7月被评为中学三级教师,同年获得教师资格证书。
20xx年7月被评为中学二级教师。
xx年6月参加普通话考核达到二级甲等。
20xx年5月参加全国成人高考,考取xx市科技学院数学系,于20xx年取得本科学历。
20xx年10月参加xx省职称计算机应用能力考核,成绩合格。
20xx年11月参加xx市职称外语考试,成绩合格。
共撰写三篇论文,其中一篇在xx市数学学会、xx市教育学会中学数学教学学会20xx年联合年会上作书面交流;另两篇发表于学校《xx论文集》、《xx》上。
现任初三年级两个班的数学教学工作,并担任一个班的班主任工作。
从教8年来,多次开设市级、校级公开课和说课,得到学校和同行们的一致好评。
所带实验班数学在年级中一直名列前茅,每学期均被评为"文明班",在中考中也取得了骄人的成绩;
所带地段班各项工作成绩显著,在xx年的中考中,所带初三(1)班总分及格率达到94%,优秀率达到25%,单科数学平均分达到99。7,仅比实验班平均分低2www。分多,数学的平均分超平行班近20分,总分平均超了近50分,开创了xx中地段班历的辉煌。
xx年至今所带地段班先后被评为"卫生免检班"、"无零食班"、和"文明班",成为获此殊荣的班级。
本人也两次被评为"优秀班主任"。
从教以来,辅导学生在数学竞赛中多次获得省、市各级奖项,其中xx同学还获得了全国数学竞赛一等奖(民办);所带实习生有多人在考核中得到优秀。
初三数学教师述职报告3本人于xx年xx月毕业于xx高等专科学校,xx年xx月分配到xx市xx中学,一直工作至今。
99年7月被评为中学三级教师,同年获得教师资格证书。
20xx年7月被评为中学二级教师。
98年6月参加普通话考核达到二级甲等。
20xx年5月参加全国成人高考,考取xx市科技学院数学系,于20xx年取得本科学历。
20xx年10月参加xx省职称计算机应用能力考核,成绩合格。
20xx年11月参加xx市职称外语考试,成绩合格。
共撰写三篇论文,其中一篇在xx市数学学会、xx市教育学会中学数学教学学会20xx年联合年会上作书面交流;另两篇发表于学校《xx论文集》、《xx》上。
现任初三年级两个班的数学教学工作,并担任一个班的班主任工作。从教8年来,多次开设市级、校级公开课和说课,得到学校和同行们的一致好评。所带实验班数学在年级中一直名列前茅,每学期均被评为“文明班“,在中考中也取得了骄人的成绩 ……此处隐藏4240个字……维广阔性。
3、变化几何图形的位置、形状和大小,培养学生思维的灵活性,敏捷性。
4、强化题目的条件和结论,培养学生的思维批评性。
5、变封闭题目为开放型题目,培养学生的思维创造性。
三、做好数学技能的再学习,全面培养学生素质
根据数学大纲的规定,一般认为数学技能指以下3种
⑴运算技能
⑵作图和画图技能
⑶推理技能
为此,在数学复习中,特别在学生练习中要做到下面几个方面:
第一,正确性。要求学生在解题过程中遵循正确思维规律和形式,在
运算、推理、作图中和所得结论中都要准确无误。
第二、速度。注重解题速度。
四、工作中存在的问题
1 、教材挖掘不深入。
5 、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。
3 、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 .
4 、差生转化力度不够。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5 、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1 、加强学习,学习新课标下新的教学思想。
5 、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。
3 、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4 、加强转差培优力度。
5 、加强教学反思,加大教学投入
初三数学教师述职报告7一学期的数学教学及副班主任工作顺利结束,作为新加盟我校的教师,我一直对工作勤勤恳恳,兢兢业业,在领导及老师们的关怀下,我逐步适应了这里的工作,很快融入了学校这个和谐的大家庭。对一学期来的工作现述职如下:
一、教育教学方面:
1、深入教研教学,狠抓教学效果
(1)积极参加数学组开展的各项教研活动,本学期共听课达14节,通过去xx中学的学习,让我认识到课堂效率的重要性及提高课堂效率的紧迫性:通过听xx×老师的公开课,让我不断反思自己的课堂教学,不断改善自己的教学方法,努力让学生动起来;同时向xx,xx老师学习,把他们教学的先进经验充实到自己的教育教学中,取得了一定的成效,在此感谢他们。
(2)抓好备课及作业的批改,认真备课,做到了备教材、备学生、备课堂,注重学案教学,花充分的时间和精力制定学案,把教材重点及中考考点及时融入学案中,让学生触及中考、又巩固教材。同时,充分发挥学案的作用,让学生认真、规范的完成,做到了及时上交,及时批改,及时讲解,及时更正,达到了一定的效果。
(3)狠抓周考,认真落实教研组的要求,出好每次周测题,研究透每道题,从命题到考试,到批改,到讲解,到更正都落实的很到位,达到了周周清的效果,是期中考试成绩提升的重要保证。
2、关注每个孩子,每个孩子都重要
(1)以每个孩子都重要的思想为指导,关注每个孩子的思想动态及存在的问题,针对学困生偏多的现象,我利用课外活动及晚自习前的一段时间,找他们谈话,与他们交流,教他们知识,给他们辅导,解决他们最需要解决的问题;同时,充分利用家长会及其他时间与家长沟通,发现问题,处理问题,解决问题。如九(3)xx×、xx×,九(5)班xx、xx等通过和家长的沟通,孩子懂事了、勤快了,在数学方面均有较大进步。
(2)贯彻学校提出的成功教育,一方面让学困生向优秀生学习,树立听课,做作业的优秀典型如:九(5)班xx×、xx×;九(3)班xx×、xx×等,让学困生认识到成功才是成功之母;另一方面对他们的要求放低,让他们尝试到
成功的机会,树立他们的信心,让他们认识成功和失败仅一念之差。
(3)树立危机意识,让学生有危机感、使命感、责任感,让学生身心的投入到学习中去。
3、多与班主任交流,树立良好的学风
一学期来,xx×老师、xx×老师给了我很大的帮助,两位班主任在我上课前经常为我忙前忙后,真的很感谢他们,课下经常与我交流,交流每个学生的思想动态及学习情况,特别在学困生上下了很大功夫,课堂纪律特别是临近期末的一时间里有很大的进步,这是期末考试的重要保障。
二、副班主任工作方面:
本学期以来,本人在副班主任工作方面,尽心尽力,尽职尽责,工作中积极、主动、勤恳、服从学校领导的工作调配,乐于接受学校布置的各项工作;积极协助班主任在板报、路队、纪律、卫生、安全、送学生等各方面的工作,从第一期板报到庆圣诞、元旦板报都能及时认真完成,每周二晚自习后都整理好路队送学生准时就寝就寝,做到万无一失,没让一个孩子掉队。
总之,一学期来的工作有欣喜、有遗憾,但更多的是欣慰,欣喜的是我来到了一个团结和谐、积极向上的团队,在领导和老师们的帮助下我在不断发展自己;遗憾的是我教的学生的成绩还和其他班有一定的差距;欣慰的是看到孩子们在不断的进步,在今后的工作中,我会更加努力,发挥自己的特长,弥补自己的不足,用心去教诲学生,用情去培养学生,力争把最好的教育带给孩子。
初三数学教师述职报告8本人于xx年xx月毕业于xx高等专科学校,xx年xx月分配到xx市xx中学,一直工作至今。
xx年7月被评为中学三级教师,同年获得教师资格证书。
20xx年7月被评为中学二级教师。
xx年6月参加普通话考核达到二级甲等。
20xx年5月参加全国成人高考,考取xx市科技学院数学系,于xxxx年取得本科学历。
20xx年10月参加xx省职称计算机应用能力考核,成绩合格。
20xx年11月参加xx市职称外语考试,成绩合格。
共撰写三篇论文,其中一篇在xx市数学学会、xx市教育学会中学数学教学学会xxxx年联合年会上作书面交流;另两篇发表于学校《xx论文集》、《xx》上。
现任初三年级两个班的数学教学工作,并担任一个班的班主任工作。
从教8年来,多次开设市级、校级公开课和说课,得到学校和同行们的一致好评。
所带实验班数学在年级中一直名列前茅,每学期均被评为"文明班",在中考中也取得了骄人的成绩;
所带地段班各项工作成绩显著,在xx年的中考中,所带初三(1)班总分及格率达到94%,优秀率达到25%,单科数学平均分达到99.7,仅比实验班平均分低分多,数学的平均分超平行班近20分,总分平均超了近50分,开创了x中地段班历史上的辉煌。
xx年至今所带地段班先后被评为"卫生免检班"、"无零食班"、和"文明班",成为获此殊荣的唯一班级。
本人也两次被评为"优秀班主任"。
从教以来,辅导学生在数学竞赛中多次获得省、市各级奖项,其中xx同学还获得了全国数学竞赛一等奖(民办);所带实习生有多人在考核中得到优秀。
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